Sida 423
3(32 HÖGRE UNDERVISNINGSANSTALTER OCH SPECIALSKOLOR I STOCKHOLM.
det förut ägt anställa. Först genom stadgarna af den 13 nov. 1874 ställdes institutet på fullt jämngod fot med fakulteterna, i det att detsamma då berättigades icke blott att anställa så väl medicine-kandidat- som medicinelicentiat-examen utan också att bedöma ocli afgifva vitsord öfver afhandlingar, som för medicinsk doktorsgrad försvaras. Härmed var den långvariga striden om den s. k. »medicinska frågan» afslutad. Från denna tid har institutet alltjämt utvecklats så väl genom inrättande af nya lärostolar som med afseende å de studerandes antal, så att institutet för närvarande är landets rikast utrustade och mest besökta medicinska undervisningsanstalt. Om dess betydelse för den vetenskapliga bildningen i vårt land vittnar bl. a. det förhållandet, att institutets lärarekår har att uppvisa några af den svenska vetenskapens mest frejdade namn: .Jakob Berzelius, som utnämnts till professor i kemi ocli farmaci i Stockholm redan 1807, tillhörde i samma egenskap institutet från dess stiftelse till 1832; Anders Retzius innehade lärostolen i anatomi från 1824 till 1860; och Magnus Huss, grundläggaren af den kliniska undervisningen i vårt land, var från 1840 till 1860 professor i medicin ocli öfverläkare vid serafimerlasarettet.
Institutets nu gällande stadgar äro gifna den 29 april 1886. Enligt dessa står institutet under öfverstyrelse af kanslern för rikets universitet; dess styrelse ocli förvaltning handhafves af det af samtliga ordinarie ocli extra ordinarie professorer bestående lärarekollegiet, inom hvilket en för tre år väld rektor är ordförande. Denne tillkommer den närmaste vården och tillsynen öfver allt livad institutet rörer. Lärarekollegiets vice ordförande och rektors ställföreträdare är dekanus, hvars befattning för ett år i sänder turvis bestrides af kollegiets ledamöter. De ekonomiska angelägenheterna ombesörjas af en inom lärarekollegiet utsedd förvaltningsnämnd.
Undervisningen, som förbereder till de förut nämnda examina, omfattar följande liufvudämnen: anatomi, fysiologi, histologi, medicinsk kemi, farmakologi, patologi ocli patologisk anatomi, medicin, nervpatologi, syfilidologi, kirurgi, oftalmiatrik, pediatrik, obstetrik, gynekologi, psykiatri, rätts- ocli statsmedicin, hygien samt medicinens historia. Undervisningen meddelas dels genom föreläsningar, dels genom öfningar å anatomisalen eller de särskilda laboratorier, som äro förenade med ett flertal af institutets professurer, dels slutligen under bevistande af klinikerna vid en del för detta slags undervisning upplåtna sjukvårdsanstalter. Dessa anstalter äro serafimerlasarettets medicinska, kirurgiska, nevrologiska, gynekologiska ocli oftalmiatriska kliniker, Allmänna barnhuset, Allmänna barnbördshuset, sjukhuset S:t Göran samt Konradsbergs hospital för sinnessjuka. Dessutom är klinisk undervisning anordnad sedan 1879 vid den gynekologiska kliniken å Sabbatsbergs sjukhus ocli sedan 1885 vid kronprinsessan Lovisas vårdanstalt för sjuka barn. Då tjänstgöring vid de flesta af ofvannämnda kliniker är obligatorisk äfven för dem, som vid universiteten undergå medicine-licentiat-examen, så
Källa: Project Runeberg ·