Sida 112
112
VIKTOR RYDBERG
dömen öfver indelningsverket till framtiden, ställa alla afgångna nummer på vakans och under tiden pröfva hvad en beväringsarmé med en sålunda efter hand minskad stamtrupp kan duga till. Utfaller experimentet godt, så har domen öfver indelningsverket kommit af sig själft. Allt beror på böndernes villighet att bära mycket af de gamla bördorna bredvid de nya. Ville de besluta sig härför, så hade Abelins förslag ingen utsikt. Emellertid är det af vikt, att landsortens tidningar göra den starkaste opposition mot detsamma. Tröttna fördenskull icke!»
Jämte försvarsfrågan intresserade Rydberg sig denna riksdag företrädesvis för undervisningsfrågor. Han hade blifvit invald i det af Andra kammarens tillfälliga utskott, som behandlade skolärenden, där han bl. a. råkade sin gamle kamrat från Jönköpings skola och Växiö gymnasium, skolreformatorn lektor Abraham Rundbäck.
»20 februari 1871.
I undervisningsutskottct trifs jag bra, men ligger i skarp konflikt allt emellanåt med den hederlige rektor Dahm. Rundbäck (lektorn) och jag representera här liberalismen, och vi ha efterhand lyckats få de andra utskottsledamöterna med oss. — I kammaren har jag fått många vänner. Bäst trifves jag med aristokraterne och bönderne, mindre väl med stadsborna.
Stockholm d. 25 mars 1871.
■ — Många förmiddagar har jag tillbragt i utskottet N:o 1, där jag varit lika gladlynt och talträngd som jag i plenum är tyst och tillbakadragen. Utskottsmötena ha varit ganska roliga, stundom ock, på grund af utbytta
Källa: Project Runeberg ·