Handbok i pedagogisk snickerislöjd till tjenst för lärare och vid själfstudium

Förord. Från olika håll har rätt långe den önskan uttalats, att en fö r lärare i pedagogisk slöjd a fsedd handbok måtte utgfvas. M an har nämligen trott sig märka, att i munga fa ll — och detta särskildt vid. snickerislöjden ■ — lärare, som därmed sysselsätta sig, icke äro i besittning a f till- börlig säkerhet att bedöma och sköta de många vid slöj- dandet förekommande verktygen, och att äfoen i cfseende på det rätta utförandet a f öfningarne ofta nog ovisshet råder. N u är visserligen sant, att ingen kan läsa sig till dylik kunskap och färdighet, ty vägen till dem går genom själfständigt gjorda rön; men då bibehållandet a f sådana rön och deras tillämpning i praktiken, delvis måste blifva en minnets sak, kunna dock alltid på ändamåls- enligt sätt uppställda anvisningar g fv a en hjälp, som ingalunda är att förakta. En handbok sådan som denna Imarken vill eller kan ersätta själfva arbetandet eller på något sätt göra slöjdkurser öfverfödiga; den har helt enkelt till uppgift att fullständiga de anteckningar, som hvarje samvetsgrann deltagare i sådana kurser säkerligen ej underlåter att göra. Denna uppgift — cdt vara befästande