Sida 29
6. Sättets bildning
uttal och vars förstånd icke är nog utvecklat för att ej bruka ord, om vilkas uttal eller mening man icke är viss — en sådan person har också gjort sig skyldig till många andra försummelser med avseende å sin bildning.
Det är genom sin större vakenhet för livets detaljer, som kvinnan så mycket lättare än mannen förvärvar ett bildat sätt. Och över huvud torde rörligheten i hennes fantasi och värmen i hennes känsla göra hennes bildningsanlag större än mannens. Hans segare uthållighet, hans djupare grundlighet inom studier och andra andliga arbeten, medverka även att för honom göra bildningsarbetet längre och mödosammare än för kvinnan, vilken mycket snabbare låter sina insikter genomgå den smältningsprocess, som förvandlar dem till bildning. Med mycket ringa stoff, på mycket kort tid når en kvinna en bildningsgrad för vars uppnående mannen måste bruka mycket mer stoff och tid. Hans mer massiva andliga egenskaper ersätta därvidlag icke kvinnans större rörlighet; hans mäktigare skaparkraft icke hennes större värme. Om man t. ex. flyttar en flicka och en gosse ur ett obildat till ett bildat hem, skall gossen behöva år att lära de seder, flickan tillägnar sig på lika många månader, och den ur våra högre skolor utgående flickan har i regeln bättre omsatt sina insikter till bildning än den jämnårige ynglingen.
Vid uppfostran till skick och sed är det icke nog att utveckla barnets känslighet för det vackra och fula, utan man bör även lära dem tänka över varför den ena vanan är mera sund eller skön eller angenäm än den andra. Den uppfostrare som säger barnen att det gör detsamma om de äro fula eller vackra, lär dem för det första en osanning, om vilken erfarenheten snart kommer att upplysa dem. Och för det andra berövar han sig ett av de bästa medlen för deras bildning. Skönhetssinnet och sättet öva en stor inverkan på sederna. Och dessutom finnes det otaliga ting, dem man ej kan hänföra till det rättas och orättas, endast till det skönas och fulas område. Ju
Källa: Project Runeberg ·