Sida 26
24 OM PSYKISK UTTRÖTTNING.
annan metod erhållna, och undersökningarna äro därför i hög grad ' ägnade 'att bestyrka hvarandra. Det förtjänar anmärkas, att enligt Höpfners mening det använda diktatet måste betraktas som en jämförelsevis lätt uppgift för barnen.
Emot de nu anförda resultaten kan man möjligen invända, att deticke var fråga om trötthet utan brist på inträsse, Härom kan man visserligen tvista. Men nog blir det med :detta antagande egendomligt att resultatet blef alldeles detsamma i hvar och en af Birgersteins 4 olika klasser, att för dem som räknade lika »rätt hela tiden arbetskvantum ständigt sjunker o. s. v. $
6. Tillämpning på våra skolförhållanden,
Emellertid erkännes villigt, att flera undersökningar behöfvas, och det är i synnerhet för att om möjligt föranleda dylika som jag tagit till orda i denna sak. +De redan vunna resultaten hafva emellertid sitt värde, och framstående psykologer i utlandet såsom Preyer och Kraepelin yrka redan på grund af dem, att arbetstidens längd i skolorna skall minskas. - I en äfven på svenska tillgänglig, förträfflig liten skrift Om gsjälsarbete fordrar den senare, att arbetstiden för 12-åringar förkortas till 30 minuter (för yngre barn ännu mera) och att rasterna, som i början kunna vara kortare, skola växa i längd, ju mera dagen framskrider. Den nuvarande anordningen finner han med allt skäl oefterrättlig, och han säger, att om skolan under nuvarande förhållanden icke gör all den skada, som den liksom synes åsyfta, så beror detta därpå, att barnen äga en sköld att sätta mot detta inflytande, en sköld, hvars värde icke kan öfverskattas, nämligen ouppmärksamheten. Under nuvarande förhållanden äro dåliga och sömngifvande lärare och lärarinnor rent af nödvändiga, på det barnen under deras timmar må kunna åtnjuta en relativ hvila.
Det är otvifvelaktigt, att icke blott arbetstidens längd utan äfven det sätt, hvarpå undervisningen bedrifves, är
