Allmänna konst- och industriutställningen i Stockholm 1897. Officiel berättelse

om skolbyggnadernas yttre utseende och byggnadssätt. Därjemte funnos många interiörer af skol- och slöjdsalar med och utan lärjungar, af skolkök, skolbad ocb gymnastiksalar m. m. De flesta af dessa fotografier bafva redan som gåfva öfverlemnats till Centralstyrelsen för Sveriges allmänna folkskolelärareförening, i hvilkens lokal de nu utgöra en vacker och lärorik prydnad.

Öfre väningen upptogs till största delen af Nääs’ slöjdlärareseminariums utställning. I korridoren såg man en tafla med svensk och engelsk text med underrättelser om läroanstalten och dess verksamhet, fotografier öfver byggnaderna, grupper af kursdeltagare m. m. Dessa senares antal hade dittills uppgått till 2,627, af hvilka 1,904 män och 723 kvinnor, från tillsammans 29 olika länder. Här funnos äfven skrifter öfver »Nääs-systemet», författade på svenska, finska, engelska, franska, italienska och spanska språken. I samma korridor voro äfven utstälda olika modeller af hyfvelbänkar, en hyfvelbänk med skåp och nödiga verktyg, konstruerad af folkskoleläraren F. Selander i Floby och afsedd att användas i hem eller i sådana skolor, där blott litet utrymme finnes. *

I slöjdsalen för gossar fans en fullständig uppsättning bänkar med verktyg och redskap för samtidig undervisning af 14 lärjungar. Hyfvelhänkarna voro s. k. dubbelbänkar med plats för två slöjdare vid livarje bänk samt ställbara för två olika höjder, så att de kunde lämpas för lärjungar af olika kroppsstorlek. Verktygen voro med afseende på form och beskaffenhet lika med dem, som användas i det praktiska lifvet, om ock delvis något mindre än dessa. På väggarna rundt om i salen voro uppsatta modellserier jemte ritningar och konstruktioner. De olika serierna voro: grundserien med 50 modeller, afsedda för landsbygdens folkskolor; sammandragna grundserien med 40 modeller för landsbygdens folkskolor med kortare undervisningstid; serien för folkskolor i stad med 50 modeller samt läroverksserien med 50 modeller, afsedd för de allmänna läroverken. De llesta modellerna äro dock gemensamma för alla dessa serier.

De vigtigaste och ledande grundsatserna vid det snart öfver hela jorden kända Nääs-systemet äro: pedagogiskt bildade lärare, individuel och frivillig undervisning, snickerislöjd, inga föröfningar, arbete efter modeller och ritningar, metoden byggd på öfningar, ur praktisk och estetisk synpunkt goda förebilder, med noggrannhet och ordning utförda, fullt afslutade arbeten, tillbörlig hänsyn till knifven, inga särskilda skolverktyg.

Slöjdsalen för flickor var anordnad i likhet med den i Stockholmspa-viljongen befintliga, för hvilken längre fram skall redogöras.

Pris 75 kronor 4G öre.