Sida 355
XXVII. Folkskoleväsendet, af C. G. Bergman
folkskoleväsendes utveckling, måste erkänna, att inspektionen i ena som andra afseendet uträttat mycket godt.
3. FOLKSKOLANS UTSTÄLLNING.
En allmän konst- och industriutställning måste helt naturligt ega siu största betydelse för konstens och industriens män. Mången anser kanske till och med, att den är och hör vara till uteslutande för att tillgodose deras intressen. En större och innehållsrikare betydelse hör en sådan utställning dock halva. Det är gifvetvis både lärorikt och intressant att se och beundra en mängd förträffligt komponerade och väl gjorda arbeten på målare- och bildhuggarekonstens områden, dessa i detalj mästerligt utförda arbeten af vårt goda jern och andra metaller, dessa fina och smakfulla glas- och porslinsvaror m. m. Men af icke mindre intresse och vigt synes det vara att vid en utställning fästa uppmärksamheten på, huru man kommit dit och huru man lyckats uppnå en sådan fulländning i komposition och utförande, äfvensom på det myckna arbete, så intellektuelt som kroppsligt, hvilket ligger emellan det råa och oarbetade materialet samt den färdiga konstprodukten. I denna långa utvecklingsserie måste, såsom lätt inses, skolans och de många skolarternas arbeten inordnas såsom vigtiga länkar.
Ty huru skulle alla dessa sinnrikt konstruerade maskiner, medels hvilka man tillgodogör sig ångans och elektricitetens kraftiga hjelp, hafva åstadkommits, om det icke funnits vid högre tekniska läroanstalter väl utbildade, skickliga och kunniga lärare? Och huru skulle dessa genialiskt uttänkta, på papperet nedskrifna och tecknade projekt hafva kunnat realiseras och göras praktiskt användbara utan en kår af arbetare, som satts i tillfälle att förvärfva nödiga teoretiska och praktiska insigter vid lägre tekniska läroanstalter vid tekniska yrkes- och elementarskolor, slöjdskolor m. m.? Detta torde nog lätt inses.
Men då förstår man nog ock, att äfven sådana läroverk, som icke peka direkt på något visst yrke, utan som hafva till mål att väcka och utbilda de förmögenheter, som potentielt eller till möjlighet af vidare utbildning finnas nedlagda hos hvarje mensklig individ, måste hafva en plats, ja en vigtig plats i det menskliga arbetets utvecklingsserie. Därför har man ansett, att icke allenast de många arterna af tekniska läroverk, af högre läroverk för manlig och kvinlig ungdom utan äfven folkskolan hade en berättigad plats vid 1897 års Allmänna konst- och industriutställning.
Vid anordnandet af denna folkskolans utställning hade man, sa vidt möjligt varit, velat visa folkskolan, sådan hon är i vårt land. Man har visserligen icke kunnat visa det där pågående dagliga arbetet, men man har sökt
Källa: Project Runeberg ·