Sida 138
14. Samuppfostran
138-
träd. Som jag sedan fann, berodde detta på, att alla qvarter i staden inneslöt en med träd planterad plats.
Brooklyn liade blifvit en stor universitetsstad» hvarest under sex månaders tid omkring femtio tusen studenter af båda könen åhörde föreläsningar af ryktbara professorer. Då jag hörde detta, var min första tanke: "Hur i all verlden bära myndigheterna sig åt för att hålla ordning i en sådan skara? Hur kan man förekomma explosioner i en så lättantändlig massa?" Lösningen af denna skenbara gåta var imellertid enkel nog. En kort vistelse vid ett universitet var höjdpunkten af en lång utbildning, icke en påtvungen pligt för tanklösa och omogna ynglingar.
Jag har redan förut redogjort för ungdomens första uppfostran. Den första undervisning, som meddelades i skolor och akademier, dit man lätt kunde komma från hvarje hem, var så grundlig, att man kunde bygga hvad som helst derpå. Ar af arbete bortslösades icke på inhemtandet af en död och begrafven civilisations språk, på vinnandet af större eller mindre — vanligen mindre — inblick i ett tankesystem, som med afseende på de flesta lifsfrågor trots den tjusande formen snart befinnes vara omoget, till och med barnsligt.
Hvarje studium hade ett tydligt bestämdt ändamål, som en del af ett omsorgsfullt uttänkt själs* odlingssystem, der jemvigten mellan det önskvärda och det upphinneliga noggrant iakttogs. Uppfostran betraktades icke såsom blott tillhörande några få år, som ett arbete, hvilket man skulle slarfva
Källa: Project Runeberg ·