Sida 250
1893-05-24
250
SVENSK LARAEETIDNING.
N:r 21
att lärarebibliolek där skola komma till stånd.
6) Hvad anses från Sveriges allmänna folkskollärareförenings sida vara att göra för dylika lärarebiblioteks upprättande?
Såsom svar å denna fråga har blifvit begärdt
af 7 kretsar, att understöd måtte lämnas ur allmänna föreningens kassa under en eller annan förrn, t. ex. att 5,000 kronor borde anslås till inköp af ett parti böcker, hvilka sedan skulle fördelas mellan kretsarna förhållandevis efter medlemsantalet (Filipstadskretsen), att penningebidrag skulle gifvas åt mindre bemedlade kretsar (Bankekinds-Skärkinds krets), att hvarje krets borde understödjas med ett belopp af 10-20 kronor i och för första bokinköpet (Askerskretsen) o. s. v.,
af 15 kretsar, att centralstyrelsen skulle söka utverka penningeunderstöd från staten eller kommunen eller enskilda skolvänner,
af 9 kretsar, att centralstyrelsen skulle befordra utgifvandet af pedagogisk litteratur, exempelvis genom anordnande af pristäflan för öfversättningar af god utländsk sådan,
af 51 kretsar, att centralstyrelsen ville hos förläggarne söka utverka prisnedsättning vid köp för lärarebibliotekens räkning och
af 50 kretsar, att centralstyrelsen måtte låta utarbeta en anvisning vid dylika biblioteks anordnande samt vid valet af den litteratur, som de företrädesvis borde innehålla.
Centralstyrelsen har tagit de af kretsarna uttalade önskemålen i öfvervägande och med anledning af dem beslutat:
att utfärda ett cirkulär till förläggare med anhållan om prisnedsättning för sådana bokrekvisitioner, hvilka genom centralstyrelsen intygas vara skedda för lärarebibliotekens räkning, samt
att uppdraga åt sin ledamot Fridtjuv Berg att upprätta en förteckning öfver sådan litteratur, som företrädesvis borde finnas i svenska lärarebibliotek, möjligen äfven en redogörelse för dylika biblioteks lämpliga anordning.
Till kretsarnas beaktande vill centralstyrelsen därjämte påpeka, att de säkerligen själfva kunna i ej ringa grad bidraga till ändamålets vinnande
genom att hos vederbörande myndigheter för sockenbiblioteken söka utverka, att dessa senare bibliotek förses äfven med skrifter rörande uppfostran och undervisning samt
genom att rikta kommunens och enskilda skolvänners uppmärksamhet på nyttan af lärarebiblioteken och vikten af att understödja dessa medelst anslag och donationer m. m.
Något bidrag af statsmedel till lärarebibliotekens upprättande och underhållande anser centralstyrelsen för närvarande ej kunna ifrågasättas. Att ur Sveriges allmänna folkskollärareförenings gemensamma kassa lämna anslag för detta ändamål skulle åter vara att ruinera föreningen utan att bringa kretsarna någon nämnvärd nytta, och de härom framställda förslagen hafva därför blifvit af centralstyrelsen enhälligt af si agn a.
Nyheter, som beröra skolvärlden, mottagas med tacksamhet från alla de-lar af riket. Meddelare böra alltid för redaktionen iippgifva namn och adress, hvilka dock under inga omständigheter yppas. Skrif kort och rakt på sak, skrif genast, då något händt, och skrif ofta! Meddela framför allt genast alla utnämningar vid folk~ och småskolan! Skrif namnen tydligt! Begagna gärna brefkort!
En allmän skolgångsstatistik.
Nya formulär för de i § 66 folkskolestadgan anbefallda årliga uppgifterna rörande folkundervisningen äro för närvarande under utarbetning inom ecklesiastikdepartementet. Med anledning häraf har centralstyrelsen för Sveriges allmänna folkskollärareförening sistlidne onsdag inlämnat följande skrifvelse
Till Chefen för Kungl, Ecklesiastikdepartementet.
På grund af åtskilliga inom folkskollä-rarekåren uttalade önskningar ingick centralstyrelsen för Sveriges allmänna folkskollärareförening i slutet af 1890 till chefen för k. ecklesiastikdepartementet med vördsam hemställan därom, att de till departementet inlämnade primäruppgifterna rörande skolgången vid rikets folk- och småskolor måtte varda så tidigt som möjligt genom departementets försorg bearbetade och offentliggjorda.
Denna hemställan blef af dåvarande chefen för k. ecklesiastikdepartementet på ett synnerligen gynnsamt sätt mottagen och föranledde från hans sida en anmodan till centralstyrelsen, att denna måtte inkomma med detaljeradt förslag, huru den afsedda skolgångsstatistiken lämpligast skulle kunna anordnas.
Centralstyrelsen har med anledning af nämda anmodan uppgjort närslutna förslag till tabellformulär, hvilket den härmed tilllåter sig underställa herr statsrådets bepröfvande, viss därom att ifrågavarande sak skall vid nu förestående omordning af folkskolestatistiken erhålla det framstående rum, som på grund af dess betydelse för skolgångens förbättrande och därmed äfven för hela folkskoleundervisningens höjande torde böra tillmätas densamma.
Stockholm den 15 maj 1893. (Underskrifter.) #
Det i skrifvelsen omnämda formuläret har nedanstående utseende:
Skolgångsuppgifter. A.
Småskolan
Antalet inskrifna barn (enl. examenskatalog) Summa dagar närvaro för alla barnen Summa dagar frånvaro för alla barnen Summa af samtliga barnens alla skoldagar (både närvaro och frånvaro) Medeltal dagar närvaro för hvarje barn Medeltal dagar frånvaro för hvarje barn Summa dagar, under hvilka skolan bort vara i verksamhet Procent af dagar närvaro ] för hvarje barn Procent af dagar frånvaro för hvarje barn
Skoldistrikt af sjukdom med g. förfall utan g. förfall af sjukdom med g. förfall utan g. förfall af sjukdom med g. förfall utan g. förfall
N. N. 35 5,775 600 350 275 7,000 165 17.1 10 7.9 200 82.5 8.6 5 3.0
B.
Folkskolan
Antalet inskrifna barn (enl. examenskatalog) Summa dagar närvaro för alla barnen Summa dagar frånvaro för alla barnen Summa af samtliga barnens alla skoldagar (både närvaro och frånvaro) Medeltal dagar närvaro för hvarje barn Medeltal dagar frånvaro för hvarje barn Summa dagar, under hvilka skolan bort vara i verksamhet Procent af dagar närvaro för hvarje barn Procent af dagar frånvaro för hvarje barn
Skoldistrikt af sjukdom med g. förfall utan g. förfall af sjukdom. med g. förfall utan g. förfall af sjukdom med g. förfall utan g. förfall
N. N. 60 10,800 450 600 150 12,000 180 7.5 10 2.5 200 90 3.8 5 1.2
c.
Fortsätt 11 ingsskolan
Antalet inskrifna barn (enl. examenskatalog) Summa dagar närvaro för alla barnen Summa dagar frånvaro för alla barnen Summa af samtliga barnens alla skoldagarQ (både närvaro och frånvaro) Medeltal dagar närvaro för hvarje barn Medeltal dagar frånvaro för hvarje barn Summa dagar, under hvilka skolan bort vara i verksamhet Procent af dagar närvaro för hvarje barn Procent af dagar frånvaro för hvarje barn
Skoldistrikt af sjukdom med g. förfall utan g. förfall af sjukdom med g. förfall utan g. förfall af sjukdom* med g. förfall utan g. förfall
N. N. 30 1,020 12 44 4 1,080 34 0.4 1.5 O.i 36 94.4 1.1 4.2 0.3
Källa: Project Runeberg ·