Sida 147
Patriotism och läseböcker. Af Ellen Key. Med 1 bild
hästskosöm. En sådan pojke vet, att han gärna plockade ur alla hästskosömmen, om han därigenom kunde nå den lyckan att råka ett par riktiga röfvare, en lycka, som minsann inte kommer alla dagar! Och hvad berättelsen om Washington och yxan angår, så veta de flesta gossar, att när de bekänt något okynne, hafva följderna blifvit helt andra; de undvika således, på goda grunder, att välja Washington till sitt ideal.
BJÖRKEN I STORM. OLJEMÅLNING AF JOHAN KRISTIAN DAHL. (ILLUSTRATIONSPROF UR »LÆSEBOG FOR FOLKESKOLEN».)
Efter meddelandet af en mängd dylik enfaldig lefnadsvishet — af hvilken de i läseboken förekommande barnen hafva ett större förråd än de vuxna under en hel lefnad pläga sammanskrapa — kommer meddelandet af kunskap. I denna afdelning har man för barnens bruk först och främst bearbetat — d. v. s. urvattnat — skildringar, ursprungligen skrifna för de vuxna. Stundom hafva dessa stycken lyckats bevara någon must, trots den pedagogiska vattläggningen; ofta hafva de alls icke haft någon must att förlora.
Men man har också författat uppsatser för läseboken — visst icke för barnen —, och dessa uppsatser äro, med några undantag, mönstergilla enligt officiela pedagogiska begrepp. Ty de meddela kunskapen icke som näring utan som medicin i tunna, glatta, runda, färglösa, smaklösa oblatkapslar. Af det personliga, konkreta, lefvande, målande, talade, som barnen älska, finnes föga. Ty man har undvikit, hvad man kunde funnit. Det är således sällan man i läseboken möter Fryxell — vår ypperste berättare för barn. Än mera sällan
Källa: Project Runeberg ·
